全ては「創造と変革の志士」の
輩出のために
グロービス経営大学院は「創造と変革の志士」を世に送り出すことをミッションとしています。したがって、カリキュラムは経営能力の体系的な修得のみならず、「創造と変革」を担うビジネスリーダーにふさわしい「人間力」と「志」を育むことに力を入れています。
カリキュラムは、激変するビジネス環境下で戦略を立案実行し、成果を出す「ビジネスリーダー」に必要な能力を鍛える構成となっています。経営資源の3要素であるヒト・モノ・カネに関する能力を体系的に修得する、世界のMBAプログラムの共通領域に加え、グロービスでは「思考」「志」の2つの領域を設けています。リーダーにとって、特に困難な局面の意思決定において、自分の価値観や信念といったものが、重要となってくるためです。また展開科目は、難度の高い経営課題や最新の課題に対して、基本及び応用で修得した全ての学びを活用して取り組むことになり、実践にこだわったグロービスだからこそ提供できる科目群です。
特徴1 全ての科目で鍛えられる「考える力」「伝える力」「人に動いてもらう力」
環境変化が激しい状況下での「ビジネスリーダー」は、前例のない困難な局面において、素早く問題の本質を見抜き、問題解決の方向性を考え、周囲にわかりやすく伝え、周囲の人に動いてもらわなければなりません。
つまり、自らの頭で現状を把握し、未来の方向性を描き、それに対応した戦略をゼロベースで考えられる能力が必要になります。これらの能力がなければ、知識を実践で活かすことはできないのです。これが自らの頭で「考える力」の重要性です。また、自分の考えを周囲の人に理解・納得してもらい、最終的に動いてもらえるように伝え、リードする能力が必要になります。これが「伝える力」であり「人に動いてもらう力」です。
グロービス経営大学院では、経営の定石を学ぶ科目群に加え、「思考系」科目群を設け、経営の定石を実践で使いこなせる力、つまり「考える力」、「伝える力」、「人に動いてもらう力」を2年間、全科目を通じて鍛え続けます。
特徴2 「志」を養う科目
ビジネスの現場では、簡単には乗り越えられない場面が何度も訪れます。ときには、四面楚歌の状況に追い込まれ、自らを見失いそうになることもあるでしょう。そのような状況に陥っても、人生をかけて追求すべき「志」がつかめていれば、決して諦めることなくチャレンジし続けることができるはずです。
その重要性からグロービス経営大学院では、揺るがない使命感と高い倫理観を備えた「志」を養う科目群を設けています。自己のリーダーシップスタイルを振り返り、自ら課題を理解した上で必要な能力開発に取り組む「リーダーシップ開発と倫理・価値観」。「企業家リーダーシップ」では国内の代表的な創業者や変革者のケースや講話を通じ、「企業家の信念の源とは何か」、「創造と変革に伴うリスクをどう克服するのか」など、「ビジネスリーダー」の内面に迫っていきます。最後は学生自らのパーソナルミッションを描き、確固たる決意に変えていきます。
特徴3 「創造と変革」を実行できる力を養う科目群
経営において最も難しいのは、ゼロから何かを生み出していく「創造」と、停滞状態にある既存のものを進化・成長させていく「変革」です。
グロービス経営大学院では、社会に「創造と変革」をもたらす人材を輩出するというミッションのもと、ベンチャー企業の創業期や新規事業立ち上げ時、事業再生や組織変革の実行時に直面する課題にフォーカスした科目を揃えています。
創造系の科目では、起業や新規事業立ち上げを志す学生が、現場で直面する課題を具体的にイメージできるように、グロービスのベンチャーキャピタル部門の投資先の経営経験をもとに作成したケースも織り交ぜながら議論していきます。変革系の科目では、組織を変革に導くことを志す学生が直面するであろう現場での様々な障害を、ケースを通じて追体験していきます。それらを乗り越えるために「何を考え、どのような行動を取るべきか？」を企業再生の現場を経験した教員たちと徹底的に議論していきます。
特徴4 イノベーションに必要なテクノロジーを理解する科目の設置
あらゆるビジネス領域においてテクノロジー理解が必要不可欠になる新時代が到来していることを踏まえ、最新のテクノロジーを理解し、イノベーションを起こすことができる新時代のリーダーに必要な能力を磨くための科目群を「テクノベート領域」として新たに提供しています。また他の全ての科目についても、時代の変化と共にその内容を進化させ続けています。
