起業家は教育で作れるか？〜20年の実践から見えた次世代イノベーター育成のリアル〜

「起業家は教育で作れるのか？」この根源的な問いに、20年にわたり中高生や大学生にアントレプレナーシップ教育を実践してきた二人の専門家が回答。

本動画では、スタートアップ育成の機運が高まる現代において、本当に必要とされる能力とは何かを深掘りします。単なる知識やノウハウではなく、困難を乗り越える「志」や、社会の痛みに寄り添う「共感力」といった「起業マインド」をいかに育むか。

数々の失敗談から得られた貴重な教訓、学生のポテンシャルを最大限に引き出すための仕組みづくり、そして社会全体でイノベーションを促進するための展望まで、具体的な事例を交えて徹底的に議論します。起業家はもちろん、企業内で新しい価値を創造したいすべての方に必見のセッションです。

あすか会議2025 第5部 分科会C（キャリア）
「起業家を育てる教育 ～次世代のイノベーターを育む教育戦略とは～」漆紫穂子×各務茂夫×許勢仁美
（2025年7月5日開催／水戸市民会館）

変化の激しい時代を切り拓くには、新たな価値を創造する起業家精神が最も重要となる。失敗を恐れず挑戦し、社会課題を解決するマインドセットをどう醸成するか。次世代のイノベーターを育む教育の最前線に迫る。（肩書は登壇当時のもの）

※タイムスタンプは生成AIで作成しているため、一部誤りがある可能性があります。あらかじめご了承ください。

セッションのテーマとパネリストを紹介する。

起業に必要な「志」と「共感力」の重要性を説く。

問題解決へのオーナーシップを持つことの重要性。

中学校での企業体験プログラムの成果と経緯を語る。

大学発ベンチャー創出プログラムとその成果を紹介する。

利益配分を巡る初年度の失敗とそこからの教訓。

倫理観や知的財産権の尊重など、失敗を防ぐための教育を解説。

国を挙げた支援と体験型教育の重要性の高まり。

0から1を作るマインドセットを育むことの意義。

成功する人と苦戦する人の違い、学生への声がけ。

評価軸の設計と「良い失敗」を褒める文化の重要性。

起業のタイミングと学業との両立について議論する。

起業家は作れるのか、探すのかという根源的な問い。